ガウディホーム



同じ５０分間の学習授業で、同一の教室、同一の解説を聞いたとしても、クラスメイトの子供の理解力（テスト・成績）はバラバラですョね。座る位置によるのかと、最前列の席がいいのかと思っても席替えがあるし・・・。ずばり子供の理解力は、その子の持つ潜在能力や集中力が作用するという説が一般的です。潜在能力や集中力は、努力しても身につくかどうかハッキリしません。潜在能力は判らないが、集中力の方は努力すれば･･･って思ってませんか？集中力って、普段から子供さんは興味さえ示せば自然に発揮しています？例えば、テレビやビデオは時間を忘れて真剣に見入っていませんか？ゲームをすれば、あきもせず何度も何度もリプレイしてますよねっ？勉強になると早々にダメなんですが･･･ねぇー？家庭内では、気になるモノがないすっきり落ち着いた部屋で60分間自習するのと、 TVやゲームが目に入る部屋で同時間やるのとでは、集中力や記憶力がゼンゼン違う訳です。また五感に悪影響を及ぼす、音、臭い、照度、温度、換気であっては、せっかく勉強しても効率よく頭に入っていきません。学習に適した生活環境を確保することで、子供は自然に知能を高めていくものと考えます。そういった環境がクラスメイトによって違いを示す訳です。その他に、生活習慣や環境汚染も間接的に関わっています。特に幼年期の子供さんは抵抗力や免疫が十分に備わっていない時期ですので、大人に比べて子供は、過敏に影響を受けて花粉症やアトピー等にかかる可能性があります。現実に花粉症やアトピー症の人の割合が近年で急増し話題になっています。原因不明で発病し、心身障害を伴う難病に発展するケースも伺われています。花粉症やアトピーにかかるとクシャミや鼻水で集中力が低下し、勉強しても身につき難くなる事はいうまでもないことです。その反対に健康体であれば、体内の酸素量が多く集中力も十分に発揮されます。アトピーの皮膚外傷は、天然水を入浴水に使用することで完治するケースがあるそうです。花粉症も飲用水を天然水に代え、新陳代謝を活性することで体質改善が促進するそうです。現状では子供の食物への注意関心度は非常に高く、子供の住環境への関心はあまり検討されていません。